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為深入貫徹落實習近平總書記關於職業教育的重要指示精神，進一步落實“產教融合🚣🏽‍♂️⬛️，校企合作”的育人模式，提升學生職業素養👱🏻‍♂️🏔，積極發揮校企合作雙元育人作用👮🏻‍♂️，4月11日🧏🏽，智能製造學院新能源汽車專業43名學生赴立訊智造科技（常熟）有限公司開展“工學交替”實踐教學活動。

本次選派的43名學生來自智能製造學院22級新能源汽車1🫱🏿、2班，他們經過專業理論與實操技能多方面評估後，將在“工學交替”中踐行理論與實踐相統一，更好地完成從速盈到企業的過渡，在崗位中進一步培育健康的職業觀。

校黨委書記焦洪濤一行到現場看望學生💁🏼🧑‍🦽。焦洪濤叮囑學生們安全到達後要積極適應工作環境，磨礪專業技能，錘煉自我品質，嚴格遵守企業各項規章製度🎒，提升專業素養，將平時所學理論知識轉化為實操技能，以實際行動踐行高等職業教育改革的新理念🧑🏿‍🚀💆🏻。焦洪濤指出，“工學交替”是當前職業院校人才培養的必由之路，是產教融合的重要體現，也是速盈專業人才培養方案和教學計劃安排的重要環節。速盈遵循國家深化產教融合戰略部署📴，落實高等職業教育改革要求，高度重視學生“工學交替”教學實踐工作，積極開展校企合作✏️、產教融合，為企業育人充分發揮作用夯實基礎🦩，形成校企“雙主體”育人，力爭培養出懂專業、技能強、能合作🧑🏻‍🦯、善做事的高素質技術技能人才👩🏿‍⚖️。

下一步🤷🏽，智能製造學院將以此次學生開展“工學交替”教學實踐活動和實際工作內容為契機，不斷完善專業人才培養方案和“工學結合🧟‍♂️、校企合作”培養模式，積極踐行工學交替思想⛎，推動理論實踐轉化，提升學生專業素養和實踐能力🧑🏻‍⚖️。學院將進一步強化和企業的合作意識👩🏻‍🦽‍➡️，提升合作層次，拓寬合作渠道，創新合作方式，助力實現校企合作雙贏的良好局面，為社會提供更多高素質技能型人才。